課程名稱 |
台灣地區政治經濟發展 The Political Economy of Development in Taiwan |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
社會科學院 政治理論組 |
授課教師 |
張佑宗 |
課號 |
PS3102 |
課程識別碼 |
302 33610 |
班次 |
|
學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
必帶 |
上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10) |
上課地點 |
社科和碩講堂 |
備註 |
限本系所學生(含輔系、雙修生) 且 限學士班三年級以上 總人數上限:120人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082PS3102_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
1945年後臺灣有兩個為世人所稱道的發展奇蹟(miracle),一個是經濟發展,另外一個是民主轉型。前者發生時間在1960年代初期至80年代,後者發生在1980年代中期。本課程透過若干重要文獻的介紹,幫助同學理解臺灣經歷政治與經濟發展的過程,並延長歷史視野,從日據時期和兩蔣在臺灣建立的準列寧式的黨國體制(Quasi-Leninist Party-state system),以及當今台灣政經發展模式的瓶頸。本課程將分以下六大主題:
(1)重要理論:
經濟發展理論:新古典主義學派(市場機制)、結構主義學派(依賴理論)與新制度主義學派(發展取向國家論)
民主化理論:民主轉型、民主鞏固與民主退潮
(2)日本殖民統治的影響
(3)黨國體制(準列寧式)的建立與發展
(4)國家角色與臺灣經濟的發展
(5)民主轉型、鞏固過程及危機(民粹主義、分配議題及兩極化政治)
(6)全球化(自由化)、中國崛起的衝擊
|
課程目標 |
.
|
課程要求 |
所有選課同學均需準時上課、關掉手機,並積極參與課堂的討論。本課程的授課大綱與教學內容,會公佈在授課老師教學網站上,同學可自由前往下載參考(需密碼才能解鎖)。每單元授課方式,由老師介紹該單元的背景、基本議題、理論觀點及爭議。本課程有指定閱讀教材,助教會帶領同學討論,討論課結束後隔週講舉行小考,共舉行三次小考(取兩次最高成績)。學期成績評量方式,二次小考成績佔學期成績佔30%,期末考成績佔學期成績佔60%,上課出席討論狀況佔10%。請注意:本科目期末考日期為6月15日,6月22日及29日仍須上課,將安排課堂演講,除非有特殊理由,否則不能缺席。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
|
指定閱讀 |
瞿宛文等,2020。〈台灣的不成功轉型:民主化與經濟發展〉。台北:聯經出版社。
朱雲漢,2020。〈全球化的裂解與再融合:中國模式與西方模式誰將勝出?〉。台北:天下文化。
Larry Diamond著,盧靜譯,2019。〈妖風:全球民主危機與反擊之道〉。新北市:八旗文化。 |
參考書目 |
待補。 |
評量方式 (僅供參考) |
|